domingo, 31 de agosto de 2014

RESULTADOS 2do. Trimestre 2° Año "B"

Alumnos que desaprobaron el 2do. trimestre:

  1. FLORES Celin
  2. GONZALEZ Luciano
  3. HERRERA
  4. LAJUD
  5. LAZARTE
  6. LOPEZ F.
  7. MENGACINI
  8. MICUCCIO R.
  9. MICUCCIO A.
  10. NACUL
  11. FLORES Ariadna
  12. JUAREZ SAAVEDRA
  13. LOBO
  14. LOPEZ D.
  15. MASTROCOLA
  16. MEDINA
  17. MOLINUEVO
  18. NEDER
La recuperación será el día 4/9/14. Estudiar actividades 5 a 14.

A estudiar!!!

Prof. Alejandra

sábado, 30 de agosto de 2014

RESULTADOS 2do. Trimestre 2° Año "A"

Alumnos que desaprobaron el 2do. trimestre:

  1. ALFARO
  2. AMADO
  3. ANDRADA
  4. BRANDAN
  5. BULACIO ESPINDOLA
  6. DIAZ
  7. AHUMADA
  8. ALBORNOZ Lourdes
  9. BARBOSA
  10. CONTRERAS
ESTUDIAR PARA LA RECUPERACION LAS ACTIVIDADES 5 a 15.
LA RECUPERACION SERA EL DIA 04/09/14

A estudiar!!!

Prof. Alejandra 

lunes, 25 de agosto de 2014

ACTIVIDAD N° 16 (2°Año A) - N° 15 (2°Año B)

Tema: "LA CONSTITUCION NACIONAL ARGENTINA)

  1. Explica la "Teoría de la Pirámide Jurídica)
  2. Explica la estructura de nuestra Constitución Nacional

ACTIVIDAD N° 15 (2°Año A) - N° 14 (2°Año B)

Tema: "LA CONSTITUCION"

  1. ¿Qué es una Constitución?
  2. ¿A qué se denomina constitucionalismo?
  3. ¿En qué consiste el Principio de Supremacia Constitucional?
  4. ¿Qué dispone nuestra Constitución Nacional de los "Tratados con jerarquía Constitucional?

ACTIVIDAD N° 14 (2°Año A) - N° 13 (2°Año B)

Tema: "LA IMPORTANCIA DE LAS NORMAS"

  1. ¿Qué son las normas? ¿Qué función cumplen en la sociedad?
  2. ¿Qué tipo de normas existen? Explica cada una.
  3. ¿Qué es el Derecho Positivo?
  4. Define el derecho en sentido objetivo y en sentido subjetivo.


jueves, 31 de julio de 2014

ACTIVIDAD N° 13 (2° A) - N° 12 (2° B)

Tema: "CONTRA LA DISCRIMINACION"

  1. ¿Existen leyes que los protegen contra la discriminación? ¿Cuáles? ¿Qué establecen?
  2. Trabajo práctico: "La Xenofobia y el Racismo frente a las migraciones"
    • Lectura comprensiva de los siguientes textos:
      • "La discriminación y el derecho a ser diferente"
      • Capitalismo, globalización y xenofobia"
    • Según el primer texto: 
      • a. ¿Qué significa "discriminar" para el autor? ¿Qué elementos distingue para definir qué es la discriminación?
      • b. Expliquen con sus palabras: "No discriminar es respetar al otro tal cual es y la elegido ser". ¿Creen ustedes que se comportan de esa manera en sus vidas cotidianas? Justifiquen sus respuestas.
    • Según el segundo texto:
      • c. ¿Qué diferencia marca el autor sobre las migraciones de personas que viven en países desarrollados y las que tienen origen en naciones en vías de desarrollo?

IMPORTANTE: Todos los alumnos deberán presentar esta actividad el día 7/8/14. El trabajo es individual: es decir, no pueden haber dos o más actividades iguales o parecidas.


martes, 29 de julio de 2014

EVALUACION

Chicos, no oviden que el 31 de julio tendrán EVALUACION... de las actividades 5, 6, 7, 9 y 10.

A estudiar!!!