jueves, 10 de abril de 2014

ACTIVIDAD N° 4

Tema: "DECLARACIONES POR LOS DERECHOS HUMANOS"

  1. Comparen los artículos 1 de la "Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano" y de la "Declaración Universal de Derechos Humanos". Busquen similitudes y diferencias.
  2. En grupos, realicen una lista con los principales derechos que ustedes piensen que tiene una persona. Busquen el texto completo de la Declaración Universal de Derechos Humanos y cotejen si aparecen en ella. ¿Qué conclusiones pueden extraer?

sábado, 5 de abril de 2014

ACTIVIDAD N° 3

Tema: "LOS DERECHOS HUMANOS"

"Por el solo hecho de ser personas, todos tenemos los mismos derechos esenciales: son los derechos humanos, que nos pertenecen sin ningún tipo de diferencias ni discriminaciones. Sin embargo, las violaciones de estos derechos siguen ocurriendo en todo el mundo. Por esta razón, es nuestro deber conocerlos, respetarlos, hacerlos valer y luchar para que se cumplan".

¿Qué es un derecho?
Es la expresión  de lo justo, que nos otorga a todos por igual la facultad de hacer o no hacer lo que queremos, y de reclamar su cumplimiento. El concepto está muy relacionado con la noción de deber, puesto que cada persona tiene la obligación de respetar los derechos de los demás.

UN DERECHO, UN DEBER

Tenemos el derecho a:                                            Tenemos el deber de:

No ser discriminados                                              No discriminar

Expresar libremente nuestras creencias,                   Escuchar y respetar las creencias, ideas y
ideas y opiniones y que estas sean                           opiniones de los demás
respetadas

Recibir educación y capacitación                             Esforzarnos para obtener el máximo beneficio

Que respeten nuestra vida, la libertad                      Respetar la vida, la libertad y la seguridad de los
y la seguridad personales.                                       de los demás.

Propuesta de trabajo:

  1. ¿Cómo consideran los Derechos Humanos a las personas?
  2. ¿Qué características tienen los derechos humanos?
  3. ¿Cómo se clasifican?
  4. Busquen dos artículos periodísticos que ejemplifiquen la vigencia o el incumplimiento de algún derecho. Expliquen a qué categoría corresponde.

sábado, 29 de marzo de 2014

ACTIVIDAD N° 2

Tema: "LA DIGNIDAD HUMANA"

La dignidad es un valor inherente a la condición de persona que cada ser humano tiene, más allá de su posición social, económica, cultural, de su religión o de su forma de pensar"

Propuesta de trabajo:

  1. Explica qué significa la palabra dignidad y qué significa ser digno.
  2. ¿En qué consiste la dignidad humana?
  3. ¿Cuándo comenzó a utilizarse y a difundirse la expresión Derechos Humanos?
  4. Piensen y conversen sobre qué problemas actuales a nivel nacional e internacional afectan la dignidad de las personas en el mundo.

domingo, 23 de marzo de 2014

ACTIVIDAD N° 1

Tema: "LA PERSONA, UN SER SOCIAL"

Ser persona es el resultado de una tarea de aprendizaje que comienza desde el nacimiento, en una estructura familiar, y continúa en la escuela, en instituciones como clubes, grupos de amigos, comunidades religiosas, políticas y todas aquellas formas que las sociedades brindan para el intercambio entre los hombres. Esto significa que sólo a partir de la relación con otros seres humanos, dentro de una sociedad, un hombre puede convertirse en persona"

Propuesta de trabajo:

  1. ¿Cuál es la diferencia principal entre los seres humanos y los animales?
  2. ¿Qué es la capacidad simbólica?
  3. ¿Por qué se considera que la socialización es un proceso?
  4. Explica a qué se denomina socialización primaria y a qué socialización secundaria.